|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
试论幼儿园早期阅读的自主性和趣味性 |
 |
| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2017-10-19 11:35:23 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
16 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 试论幼儿园早期阅读的自主性和趣味性 (需要:26 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数:5058 试论幼儿园早起阅读的自主性和趣味性 ——以启辰幼儿园为例 [摘 要]幼儿自主阅读能力的培养绝不是一蹴而就的，是需要家园配合逐步培养起来的，这要求教师和家长要做个“有心人”，在幼儿阅读活动的指导中，提供宽松的环境，支持、鼓励幼儿大胆探索，主动学习，乐于用“百种语言”表达，使幼儿成为学习的主人，从而有效培养幼儿的自主阅读能力，让孩子一生受益。 [关键词]支持 自主阅读 激发兴趣 有机整合 目录 引言 1 一、 研究缘起 2 二、 启辰幼儿园幼儿早期阅读的现状 2 三、培养幼儿早期阅读自主性和趣味性的策略 3 （一）创设支持性的自主阅读环境。 3 （二）激发阅读兴趣，为幼儿自主阅读能力的培养提供强大动力。 5 （三）各领域有机整合，促进幼儿自主阅读能力的形成。 7 参考文献 8
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
