|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
在幼儿园日常教学中体现教师的师德 |
 |
| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2017-10-18 20:55:08 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
38 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 在幼儿园日常教学中体现教师的师德 (需要:29 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数:5038 在幼儿园日常教学中体现教师的师德——以美术活动中渗透机会均等的理念为例
[摘 要] 师德是《幼儿园教师专业标准》的第一个维度，也是其核心内容组成部分，在幼儿园教师专业素养中极其重要。机会均等则是幼儿园教师尊重幼儿的表现也是良好师德的体现。本文以美术课堂为例，充分融入机会均等原则对不同的学生进行因材施教，使得每一个幼儿都能够得到最大能力的发挥和提高。对学前教育过程机会均等的研究提供了个案资料，并对提升幼儿园教师的师德起到一定的指导的作用。 [关键词] 幼儿园；美术教学；师德；机会均等 目录 引言 1 一、机会均等的理论 2 二、机会均等在美术课中的体现 4 1．美术课的因材施教。 4 2．“特殊幼儿”的补偿教育。 6 三、教育公平的思考 7 参考文献 8
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
