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| 文档题目： |
农村自然资源培养幼儿想象力的实践探索 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-04-12 15:30:45 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
68 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 农村自然资源培养幼儿想象力的实践探索 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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字数：4567 农村自然资源培养幼儿想象力的实践探索 【摘 要】幼儿综合想象力的开发培养，不仅是幼儿智力良好发展的体现，也是培养他们创造创新能力发展的起点。要使幼儿成长为具有创造力创新力的时代骄子，那么从小就要培养其想象力。本实践研究试从“亲近自然、游戏为辅、环境创设”为载体，充分挖掘农村中现有的自然资源，并通过组织各种活动来加以合理科学的利用，以开发培养幼儿的综合想象力，促进幼儿身心健康发展。 【关键词】农村幼儿 自然资源 游戏 想象力
一、研究背景 1、教育资源的局限性影响了幼儿的想象力 教育家陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会是我们的活动材料，运用大自然材料开展教育活动，可以让幼儿获得真实的感受”。 伟大科学爱因斯坦说过的一句话：“想象比知识更重要”，幼儿时期是想象力发展的启蒙时期，对他们的一生起着及其重要的作用，因此培养
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