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浅谈幼儿园小组教学

浅谈幼儿园小组教学
上传会员: panmeizi
提交日期: 2016-04-11 14:47:19
文档分类: 学前教育
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字数:3732
浅谈幼儿园小组教学

【摘要】幼儿园小组教学活动形式是指在一个班级里,教师根据理解能力、接受能力等不同的幼儿分成两组或两组以上进行有目的,有计划,有秩序轮流的教学活动形式。在小组教学活动中,教师先是了解全班幼儿的个体差异后,采取针对性的指导,这有利于幼儿的身心健康发展和个性化发展。
【关键词】幼儿园 小组  教学

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿期是人生发展的重要阶段,是为一生的发展奠定基础的时期”。 可见幼儿教育的重要性,而良好的教学活动形式是达成幼儿教育目标的重要因素。在我国幼儿园教育教学活动形式中,幼儿园教学活动中,常见的活动形式主要有集体教学、小组教学、个别教学等。在这些教学活动形式当中,集体教学是最常见的一种教学方式。虽然集体教学在传授某些知识、技能等方面占有一定的优势,但没有兼顾到幼儿的个体差异,存在一定的缺陷和不足。小组教学弥补了集体教学这一缺陷和不足,而且是近年来幼儿园教学活动组织中十分重要的一种教学组织形式。

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