论音乐活动中幼儿创编能力的培养

论音乐活动中幼儿创编能力的培养

[摘 要]艺术与创造，一直是一对密不可分的概念，创造是艺术生命的源泉，每一次的艺术活动，都是孩子的一次心灵上的旅行。《幼儿园教师指导纲要》中提出“幼儿艺术活动是精神创造活动”，在这一基本思想的指导下，我以音乐活动中的创编活动为切入口，结合幼儿的年龄特点及发展需要，进行幼儿想象力与创造力的培养，取得了很好的效果。创造性活动是人潜在能力的表现，幼儿同样也具有创造潜能，并且幼儿的创造能力不容小视，常常会出乎我们的意料。通过创编活动，调动幼儿的潜力来参与，更能体现幼儿的创新精神。幼儿的音乐创编活动，不单单是在某一节音乐课上的活动，它还是贯穿幼儿一日生活中经常出现的不可缺少的活动。音乐活动贯穿了幼儿的整日活动，也潜移默化的影响着幼儿的日常生活。

 [关键词]音乐  创造  活动  创编   活动

艺术与创造，一直是一对密不可分的概念，创造是艺术生命的源泉，每一次的艺术活动，都是孩子的一次心灵上的旅行。《幼儿园教师指导纲要》中提出“幼儿艺术活动是精神创造活动”，在这一基本思想的指导下，我以音乐活动中的创编活动为切入口，结合幼儿的年龄特点及发展需要，进行幼儿想象力与创造力的培养，取得了很好的效果。