浅谈幼儿园老师与家长交流的艺术

浅谈幼儿园老师与家长交流的艺术

【摘要】有效地沟通会让事态向往好的方面发展，有此可见其中的重要性。我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”以往幼儿教师故认为只要对待孩子认真负责，不发生幼儿安全事故，即使不主动与家长沟通，也无愧于幼儿家长的一份重托。往往缺乏实效性地沟通，便使得事件发生之时，幼儿教师处于被动方；甚至家长与教师之间的关系也有了隔阂。因此，幼儿教师因真正准确了解自己在孩子家长中具有引导性。积极、乐观地与不同年龄阶段、社会阶层及文化背景的家长实施不同地沟通策略。建立相互平等，相互信任，相互支持的良好合作关系，从而更有效地提高保教质量，促进幼儿全面发展。

【关键词】幼儿教师  家长  交流艺术 沟通策略   家园合作

 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”新《纲要》也明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，幼儿园的家长工作是非常的重要。同时，父母是孩子的第一任老师，家长对孩子的成长起着很大的影响。那么，作为一名幼儿教师，如何来做好幼儿园家长工作呢？我认为可以从以下几方面进行：