大班幼儿的自控能力的研究

大班幼儿的自控能力的研究

【摘要】：自我控制是个体对自身心理和行为的主动掌控，儿童自我控制能力培养则是儿童社会化重要目标之一。自我控制能力不仅在早期儿童心理发展中占据重要地位，同时也对个体今后的发展产生深远影响，因此对学前儿童自控能力发展特点和教育干预方法进行系统研究具有重要的理论和教育意义。 通过调查法和观察法，对幼儿园的常规教育中不利于幼儿自我控制能力发展的问题进行了探讨，从而为更好地开展幼儿园常规教育，培养幼儿自控能力提出有效的教育建议。

       [关键词]  大班幼儿   自控能力

一、自我控制的含义、意义

1．自我控制的含义

概念 自控力，即自我控制的能力，指对一个人自身的冲动，感情，欲望施加的正确控制。 广义的自控力指对自己的周围事件、对自己的现在和未来的控制感。你能否支配自己成功或者失败，你能否支配你的人际关系，你能否支配你的人生走向。 为什么要有自控力 自控力是一个人成熟度的体现。 没有自控力，就没有好的习惯。 没有好的习惯，就没有好的人生。 最易干成大事的是那些能掌控自己的人。 缺乏自控力却在妄谈成功，就像盲人在谈论颜色。 但是自控力是一