论游戏在幼儿成长中的价值

论游戏在幼儿成长中的价值

【摘要】游戏是一种以主动、愉快为特征的活动，它是在幼儿已有知识经验基础上展开的，符合幼儿的身心发展水平。但是这并不是意味着游戏与学习是完全不同的活动。相反，游戏的过程正是幼儿的学习过程，是幼儿认识周围环境，掌握社会文化历史经验的过程。因此应把游戏作为幼儿园的基本教育活动，使幼儿成为学习活动的主体。从而达到开发智力、强壮体魄，实现身心的全面和谐发展，为孩子一生的发展奠定基础。

【关键词】游戏活动    成长    价值    幼儿

游戏是自愿的活动“自愿”属于动机的范畴。动机是推动人活动的心理力量，是人活动的目的。从动机产生的来源看，可以把活动动机分为内部动机与外部动机。内部动机来自于活动主体自身的需要，而外部动机则相反，是指活动本身是应他人的要求引起的。游戏是一种自愿的行动，也即游戏的动机是内动机，是游戏者内在的一种需要。