如何在打击乐活动中提高活动有效性——对打击乐《欢迎鼓阵》研讨与评议后的反思感悟

如何在打击乐活动中提高活动有效性——对打击乐《欢迎鼓阵》研讨与评议后的反思感悟

[摘 要]：《欢迎鼓阵》是一段适合中班幼儿打击的音乐，乐曲的来源是在《加油干》音乐上创编而来，乐曲节奏鲜明、整齐，孩子们喜闻乐奏。活动目标是让孩子们尝试用各种“乐器”进行演奏，学习简单的配节奏方法及打击方法，体验“打鼓”的乐趣；能随音乐演奏，表现乐曲欢快的情绪。围绕这些目标我进行了“如何关注情感、遵守秩序、使音乐课程游戏化生活化从而提高音乐活动的有效性”进行研讨活动。

[关键词]：重情感、守秩序、选器乐，识乐谱、体验感受

《欢迎鼓阵》是一段适合中班幼儿打击的音乐，乐曲的来源是在《加油干》音乐上创编而来，乐曲节奏鲜明、整齐，孩子们喜闻乐奏。活动目标是让孩子们尝试用各种“乐器”进行演奏，学习简单的配节奏方法及打击方法，体验“打鼓”的乐趣；能随音乐演奏，表现乐曲欢快的情绪。围绕这些目标我进行了“如何关注情感语言，提高活动的有效性”研讨活动。活动刚开始幼儿还可以根据教师的提示敲击出较为合理的鼓声，可是老师并没有对幼儿的表现作出客观的评价，而是泛泛地赞美他们做得很好，接下来孩子们就认为他们无论怎样做都能得到老师的赞美，于是孩子们从开始的小心谨慎地敲击，逐渐变得不加思考随意无章法地乱敲。孩子们只求和别人做的不一样，而不是发现鼓声是否有节奏感，是否动听。最后，他们自顾自地开始发挥并兴致勃勃地说笑一片，局面变得难以控制。