将“风趣”进行到底

将“风趣”进行到底

[摘 要]调查表明，幼儿喜欢“风趣”的教师，因为风趣不仅能给幼儿带来欢乐，而且能让幼儿在轻松愉快的氛围里接受教育，获得发展。因此，教师与幼儿交往过程中，要努力让自己风趣起来，努力在班级里营造一种幽默的氛围，让幼儿在风趣中成长，让自己在风趣中快乐地工作。

[关键词] 风趣  一日生活  教育教学

风趣是我们现代人应该具备的一种十分重要的素质，风趣不仅是一种教育手段，也是一种教育目的。我们要让接受教育者在风趣中受到启发，而且要让他们学会欣赏，学会创造风趣。

一、学会风趣应成为幼儿园课程实施的一个重点

风趣是一种智慧，是一种积极乐观的生活态度。风趣，是人际交往中的润滑剂。风趣意识、风趣感、风趣能力是一种良好的素质，他与个人的发展和生活幸福有着直接关系。因此培养幼儿的风趣的意识、风趣感、风趣的能力，应该成为幼儿园课程目标中的有机组成部分。我们不仅要让幼儿学会欣赏风趣，还要让幼儿学会创造风趣。