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试论幼儿早期阅读

试论幼儿早期阅读
上传会员: panmeizi
提交日期: 2016-03-31 09:30:59
文档分类: 学前教育
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字数:4836
试论幼儿早期阅读
 [摘 要]从近些年一批批80后结婚生子,幼儿早期阅读开始受到重视,单单北京市规模绘本馆就达到1000多,但同时针对幼儿早期阅读出现的问题也越来越多。早期阅读的目的是为了培养幼儿终身学习习惯的养成,然而很多家长包括学校对幼儿早期阅读造成了很多误区,如何指导和帮助学校和家长们正确认识早期阅读和正确有效的实施幼儿早期阅读,就变得尤为重要和迫切。
[关键词]幼儿 ;早期;阅读;误区;方法
早期阅读是指学前儿童(0-6岁)凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。在成人借助于图书和幼儿交往与交流的过程中,能有效促进幼儿阅读能力的发展以及与阅读能力相关的创造能力的发展。日本早期教育家石井勋说:阅读能力是任何学习的基础。因为每一门学问都是从阅读书籍开始。因此,幼儿早期阅读是影响孩子的一生发展。

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