和我一起玩纸绳

和我一起玩纸绳

[摘要]幼儿的手指运动和大脑的发育有着密切的关系。纸绳活动是一种有趣的活动，它不但能够锻炼幼儿手指的灵活性，而且能够很好地促进幼儿体、智、德、美、劳全面发展的美术教育手段之一。如何将纸绳这项具有艺术的活动引入到幼儿园的游戏活动中来呢？策略有五，一、激发幼儿对纸绳的兴趣。。二、培养幼儿收放玩具的习惯。三、学会简单的玩纸绳技法。四、开拓幼儿视野，发展幼儿的想象能力。五、利用家长资源，将幼儿的兴趣延伸到家庭。

[关键词]激发、培养、学会、开拓、发展、借助、利用、延伸          

儿童的智慧在他的手指尖上”这是前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过的一句话，从这句话中不难看出，幼儿手指运动和其大脑的发育有着非常密切的关系。而经常性，适量性的手指锻炼方式之一就是艺术领域的盘纸绳活动，盘纸绳活动需要双手及五指配合，手腕转动，小臂用力，合理的锻炼能使小儿肌肉群得到最佳发育。这种锻炼，也同时使幼儿的手部灵活性、协调性大大提高。盘纸绳活动是一种有趣的活动，它不但能够锻炼幼儿手指的灵活性，而且能够很好地促进幼儿体、智、德、美、劳全面发展的美术教育手段之一。在盘纸绳活动过程中，可以调动幼儿的视、听觉，小手的触摸觉等多种感官参与，促进幼儿大脑的发展，使幼儿变得更加聪明伶俐。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿的艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。教师的作用主要在于唤起幼儿的情感体验，调动幼儿参与艺术活动的强烈愿望，激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。”如何将盘纸绳这项具有艺术的活动引入到幼儿园的游戏活动中来呢？