试论幼儿快乐教育

试论幼儿快乐教育

[摘 要] 快乐教育，是指教师正确运用适合幼儿年龄特征的教育方法、手段，营造与家庭相似的幸福、欢乐的环境，以人性的教育激发幼儿兴趣和内在发展需要，促使幼儿在和谐发展的基础上，感受快乐，体验快乐。

[关键词] 快乐教育  原则  策略及方法

 

一、快乐教育的重要性

快乐教育，是指教师正确运用适合幼儿年龄特征的教育方法、手段，营造与家庭相似的幸福、欢乐的环境，以人性的教育激发幼儿兴趣和内在发展需要，促使幼儿在和谐发展的基础上，感受快乐，体验快乐。首先，快乐教育符合幼儿年龄特点，有助于幼儿发展。其次，在受教育者发展的内外因问题上，强调在需要层次上充分调动幼儿内在的积极性。再次，在处理教育中知、情、意关系问题上，强调以愉快为核心的各种积极情感与认知的互促，达到知、情、意并茂。这三个有机方面，前者是快乐教育的目标之一；中者是愉快教育操作上的支撑点；后者则是愉快教育中贯彻始终的一条主线。