幼儿园教师职业道德现状的观察与思考2

目录

一、概述 1

（一）研究的目的及意义 1

（二）幼儿园教师职业道德的概念 1

二、我国幼儿园教师职业道德的现状 1

（一）幼儿园教师职业道德素质与理想的专业化标准差距较大 1

（二）幼儿园教师法律法规意识的缺失 1

（三）幼儿园教师自我提高、自我发展意识薄弱 2

（四）幼儿园教师培训存在问题 2

三、影响幼儿园教师职业道德的因素解析 3

（一）园区不重视幼儿园教师的职业道德 3

（二）幼儿园教师自身不重视对职业道德素养的培养 3

四、完善我国幼儿园教师职业道德的若干对策 3

（一）制定幼儿园教师职业道德规范原则及内容 3

（二）加强幼儿教师职业道德教育 4

（三）规范幼儿教师在职培训 4

参考文献 5

一、概述

（一）研究的目的及意义

人生教育的启蒙阶段便是幼儿教育，幼儿教师作为启蒙阶段的引路人，其重要性不言而喻，其本身所具备的职业道德素养高低直接影响到幼儿未来健康的发展，因此，对于幼儿教师职业道德的研究，在理论和现实上具有双层次意义。理论上来说，本研究揭示幼儿教师职业道德的现状，对幼儿教师职业道德失范的各