目 录
一、幼儿教师个人修养的基本含义及包含的领域……………………………2
（一）教师个人修养的含义……………………………………………………2
（二）教师的个人修养包含的内容……………………………………………2
二、当代幼儿教师个人修养现状分析…………………………………………2
（一）当前幼儿教师发展的德与行……………………………………………2
（二）培养教师个人修养的关键………………………………………………3
三、提升教师修养的重要策略…………………………………………………3
（一）各阶层开展幼儿教师师德专题培训……………………………………3
（二）用心学习身边优秀的教师………………………………………………4
（三）提升幼儿教师的职业幸福感……………………………………………4
参考文献…………………………………………………………………………5
一、幼儿教师个人修养的基本含义及包含的领域
（一）教师个人修养的含义
1.教师的职业一直被人们颂扬为人类的灵魂的工程师，是阳光底下最光辉的事业。而当今社会，人们对教育也是越来越重视，对于教师的素质修养要求也是有着明显的提高。在过去的社会里，人们眼里的教师只是一个知识的传播者，只要能把知识传播给学生就是一个优秀的教师。而如今的时代，一个优秀的教师不仅仅只是会教书，更重要的是会育人。人不是物，培养人、教育人、发展人，
