让“绘本”走进幼儿的世界

让“绘本”走进幼儿的世界

[摘 要]

幼儿教育越来越多人重视，但是幼教又不同于中小学教育那样有纲有条，所以针对幼儿教育的方式就越来越多，经过实践和考察，我认为“绘本”是一种科学的教育方式，所以让“绘本”走进幼儿的世界吧。

[关键词]  绘本  教育  幼儿

当今社会越来越多的人开始重视幼儿教育，但是幼儿教育又不像小学，中学等教育一样有规定的教育方式，有统一的课本。针对幼儿教育的各种教育教材层出不穷，那么如何科学的选择幼儿园教材就是值得教师们深入思考和研究的问题了。在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确把阅读纳入语言教育目标：“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写的技能。”而经过学习，观察，实践我认为“绘本”就是一种新鲜科学符合《纲要》要求的一种幼儿教育方式，所以让“绘本”走进幼儿的世界吧。

首先我们要明确它的意义，绘本教学属于语言教学范畴，它的应用可以让教师有目的、有计划、有组织地把绘本作为教材，完成提升幼儿阅读能力的全过程，使师生共同进步的活动。借用课堂，培养儿童观察图示来判断推理的思维能力。激发幼儿好奇好问的学习行为，让孩子懂得什么是互动学习。让幼儿找寻和老师共同去解读对画面的乐趣，让他们在脑海中建构一个完整的故事。