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| 文档题目： |
利用班级自然角激发幼儿科学探究精神的有效方法 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-29 13:29:49 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
26 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 利用班级自然角激发幼儿科学探究精神的有效方法 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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字数：3425 利用班级自然角激发幼儿科学探究精神的有效方法 [摘 要] 班级自然角是幼儿园教育活动环境的重要组成部分。自然角里的动植物具有生命力，他们生长发展的过程，具备特定的教育功能。为了有效激发幼儿的探索欲，更好地发挥自然角的教育功能，教师应当在自然角创设、管理的过程中有目的地施以一些策略。比如让幼儿参与决定自然角的内容、让幼儿自己管理自然角、适时引导幼儿探索指导 [关键词]班级自然角 探索欲 创设 管理
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”不仅如此，作为幼儿园日常工作的规范性文件《幼儿园工作规程》中，同样提出了相关要求：“要充分利用周围环境的有利条件，以积极运用感官为原则，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”
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