浅谈非学前教育专业教师的专业化成长

浅谈非学前教育专业教师的专业化成长

[摘 要]目前幼儿教师专业化发展已成为幼儿教师专业化的主要方向和主题。作为一名非学前教育专业的老师，我通过理论与实践的高度结合来阐释我是如何尽快地进入自己的角色，更好地掌握幼教各方面的技能，成为一名合格的幼儿教师、促进自己的幼教专业化成长。三年的幼教工作经历使我领悟到，只有从思想、实践以及态度上都武装好自己，有清晰的职业规划，才能使自己脱胎换骨，变成专业的“幼教人”。

[关键词] 非学前教育专业 专业化 专业发展

 

随着各界对于学前教育的重视，幼儿教师队伍呈现出了较大的缺口，也因此，各幼儿园的师资队伍也是参差不齐，有许多非学前教育专业的师范生也加入到了幼教这一行业，但是幼教与小教、中教，虽是只字之差，但在实践中，却是天渊之别，真可谓是“差之毫厘，谬之千里”。而如何使自己尽快地理解幼教的理念、掌握幼教的技能、游刃有余地开展自己的工作，常常使这些非学前教育专业的新老师们一筹莫展。解决这些问题的唯一途径，就是积极地从思想、态度及实践中向幼教的专业化靠拢。但这又将是一条漫漫的长路，需要我们一步一个脚印地去实施。