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| 文档题目： |
幼儿园探究式活动中教师角色定位的新思考 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-25 16:15:38 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
103 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 幼儿园探究式活动中教师角色定位的新思考 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4374 幼儿园探究式活动中教师角色定位的新思考 [摘 要] 随着幼儿园教育的改革，探究式活动慢慢的在幼儿教育中产生了积极的影响，这种模式也给幼儿教育带来了良好的收益。教师在探究式活动中的角色定位仍然是一个值得讨论的问题，本文先给出探究式活动的内涵和所做的环节，然后结合幼儿园的教育特殊性对教师的角色进行了讨论，并给出做法使得幼儿探究式教育更好的开展，希望对幼儿园探究式活动中教师角色的定位有所帮助。 [关键词] 探究式活动 幼儿 教师角色
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