论幼儿园环保教育的策略

[摘要]：

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这是我们教育的宗旨以及对孩子人格和权利的尊重与关爱。可是，随着社会的发展、人类生存环境的变化，我们更应该树立一种可持续发展的教育观：“一切为了孩子的未来，为了未来孩子的一切”。为当代孩子的未来生活打下良好的基础，并为未来的孩子准备良好的生存环境，所以我们利用多种方式来进行环保教育，来实现代化之间的和谐发展，达到人类、环境和教育可持续发展的最终目标。

 [关键词]：环保意识   家园渗透   环保活动

世间因有了情感，让人懂得彼此关爱；林间因有了雨露，让林愈发葱绿；那绵绵山川、潺潺溪流，动植物以及人类赖以生存的地球更需要雨露和爱。[1]环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。我们意识到环境在幼儿发展中的重要作用，环境是大课堂。幼儿园是孩子环保启蒙教育的重要场所，因此从小培养孩子的环保意识，从内心深处萌发爱和保护环境的情感，是推动环保工程发展极为重要因素。我们教师应以孩子的年龄特点和认知特点为依据，充分利用特有的环境资源和条件，不失时机地对孩子进行环保教育。陶行知先生的教育警语特震撼心灵：“生活即教育，必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获。真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。”真因为如此，我要捧起孩子幼嫩的小手，去播种大片的阳光与葱绿，让孩子步入活动室感受栖居的心灵花园之美，同时去感受大自然阳光纷披诗意无限的绿色之美。