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文档题目: |
论特殊教育中自闭症的认识与教育方法 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2014-04-24 14:14:13 |
文档分类: |
学前教育 |
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论特殊教育中自闭症的认识与教育方法 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4320 论特殊教育中自闭症的认识与教育方法 [摘 要] 自闭症又称孤独症,是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作行为和对环境奇特反应为特征的一种广泛性发育障碍,通常发生于3岁之前,一般在3岁前就会表现出来,医学界对自闭症的成因尚无定论,还没有治疗自闭症的特效药物,早发现,早干预,进行科学的训练是目前最有效的康复方法。 [关键词] 智力低下 无法独自生活 康复训练 刻板重复 儿童自闭症,又称孤独症,是一类以严重交流障碍、语言发育障碍、刻板行为和对环境奇特反应为特征的广泛性发育障碍疾病。本症多发于男孩,男女比例为6~9:1。多数患儿早期症状在婴幼儿期即已出现,至12~30个月症状明显。也有些患儿早期发育基本正常,以后才起病。
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