论幼儿英语教育

论幼儿英语教育

 [摘 要] 随着近些年社会的发展，英语作为最为一门国际语言，也越来越受家长们的重视。幼儿期这个重要的语言学习阶段，也成为了英语入门教学的关键时期。从幼儿期开始英语学习很重要，作为英语老师发挥着重要引导作用。为了更好的激发孩子们的兴趣，提高教学质量，从教材选择上，要把好关。丰富的教学方法和活动同样能给英语学习开个好头，而学以致用更是学习的最终目的。因此真实自然长期的语言环境在语言学习过程中的作用是不言而喻的。在教学过程中，根据学校和班级的情况，激发孩子的兴趣，设置完美的教学环节，营造英语学习氛围，提高幼儿英语学习效率，我们教师是责无旁贷的。

 

 [关键词] 外语学习的最佳期 教材选择 教学过程 学习环境

幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系。完善幼儿的语言发展著名的语言学家尼伯格认为，语言学习的关键时期是自出生至幼儿六岁左右的时候，等到青春期，控制语言功能的左半脑已完全发育成熟，这种侧化将会给大脑进行外语学习带来困难。无独有偶，语言学家芒罗和马跃曾经通过实验证明：六岁以前是儿童学习第二语言的黄金时期，因为在这一时期幼儿对语音和语调相对比较敏感，六岁之前习得外语能够为幼儿掌握标准语音、语调提供优势。作为幼儿英语老师发挥着重要引导作用，选用适当的教学方法能更好的激发幼儿的学习兴趣，提高教学质量。