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| 文档题目： |
浅谈幼儿双语教育 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-24 08:42:23 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
79 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
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文档字数：6331 浅谈幼儿双语教育 [摘 要]讨论幼儿双语教育的基本概念，通过理论基础阐明幼儿双语教育的重要性，通过优劣势分析阐述幼儿双语教育的可行性，分析国内幼儿园双语教育的现状以及存在的问题，通过分析开展幼儿双语教育的基本条件和相应的对策，来探讨国内幼儿园双语教育未来发展方向。
[关键词] 幼儿园 双语教育 可行性 优势 发展方向
随着经济全球化进程的加快，国际竞争的日益激烈，“幼儿双语教育”的理念已受到全球学前研究界和心理语言学界的普遍关注。它既不同于在幼儿园进行的以学习英语知识为主的单科教学，也不同于社会上举办的幼儿英语培训，更不同于小学中学英语的学科教育，它是在幼儿的一日生活中，在发展母语的同时，通过丰富多彩的教育活动，培养幼儿初步的感受、理解和运用第二语言的能力，促进其全面发展的教育过程。
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