论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯014

论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

[摘要]随着幼教改革的不断深化和《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的贯彻实施以及家园合作意识的逐渐强化和幼儿早期教育观念日益深入人心。要促进幼儿良好行为习惯全面发展，奠定良好的素质基础，需要家庭、幼儿园与社会三方面共同努力；家园共育要求施教者破除狭隘的教育观，树立大教育观；新课改呼唤新型的家园关系----教师与家长间相互尊重、密切合作的伙伴关系；幼儿园教师要引导家长由被动的配合幼儿园教育工作转为主动积极的参与，充分发挥其教育资源的作用  

[关键词]家园合作，互动，幼儿，发展

社会的进步和教育的发展已经促使人们对幼儿的习惯培养越来越重视。而幼儿习惯的养成是通过周围各种复杂环境的相互影响来实现的，因此幼儿要发展好就必须有一个良好的环境。然而在任何一个环境中好习惯的养成都不是一件容易的事，需要家长和幼儿园的共同努力来慢慢实现。