|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
3～4岁幼儿在大带小角色游戏活动中交往能力的培养 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-22 09:38:53 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
42 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 3～4岁幼儿在大带小角色游戏活动中交往能力的培养 (需要:18 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：2733 3～4岁幼儿在大带小角色游戏活动中交往能力的培养 [摘要]当今社会中竞争力与日俱增，社会交往能力与合作能力是不可缺少的素养之一。在独生子女比例越来越大的今天，孩子们没有兄弟姐妹陪伴，陪伴他们的只有家长和电动玩具。这样他们就失去了许多与同伴交往的机会。只有在幼儿园这个小小的社交圈内孩子们才能与同伴交往游戏。尤其是小班的小朋友，他们在入园前已经是家中的小皇帝、小公主、小霸王，常常在活动中表现出交往能力差，甚至有的孩子根本不与同伴交往，新纲要也指出3～4岁幼儿的情感、行为的冲动性强，自制力差，往往不能与人友好合作，常发生纠纷，需要成人的帮助和指导。这种现象长此以往下去将会影响幼儿今后的发展。为了改变这种现象我班与中班达成共识，共同开展大带小角色游戏活在活动中对幼儿的交往能力进行培养。 [关键词]大带小 角色游戏 社会性交往能力
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
