幼儿教师与家长沟通的策略

幼儿教师与家长沟通的策略

 [摘要]人都是社会的人，任何人的成长都离不开环境的作用。对于身处学龄前的幼儿，幼儿园和家庭时幼儿所处的两个最重要的环境，惟有把家园紧密的联系在一起，在教师和家长之间架起一座积极的互动桥梁，才能给予幼儿一个完整的社会环境，实现幼儿全面连贯的向前发展。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。家园共育的关键在“沟通”二字，家园双方通过交流彼此的观点、感情，求得相互理解和相互支持。

[关键词]幼儿教师  家长  沟通

幼儿教育是一个系统工程，孩子成长离不开社会、家庭、幼儿园三大环境，唯有把三者结合起来，才能把孩子培养成为新世纪的接班人。如何把幼儿园和家庭有机结合起来，如何保持家园教育的一致性和协调性，如何解决家园之间的一些问题，这就需要我们幼儿教师和家长之间进行有效地沟通。

案例一：