论幼儿身体健康教育

论幼儿身体健康教育

 [摘 要]幼儿身体健康教育是幼儿健康教育的重要组成部分，幼儿健康教育活动既包括上课游戏和户外活动等传统教育的活动，还包括在幼儿入园进餐、喝水、入厕、睡眠、离园等生活环节中开展教育的活动，其中更离不开幼儿园为幼儿提供的环境。为此，作者以一个蒙台梭利班级中教师的身份，从幼儿健康教育的内涵出发，探讨对幼儿身体健康教育的一些感悟，主要从为幼儿提供适宜幼儿生长的环境，养成良好的生活习惯和培养健康的身体素质三个方面进行探讨。作者认为这三个方面虽不能涵盖幼儿身体健康教育的全部内容，却是幼儿身体健康教育中不可缺少的重要内容，幼儿教育工作者应充分认识到这些方面的重要性，在实际工作中，切实考虑幼儿的实际情况，给幼儿一种适合他们的教育，提高幼儿健康教育的有效性。

[关键词]幼儿 身体健康教育

自20世纪80年代开始，世界各国开始对教育系统进行改革，改革的共同趋势是培养学习者丰富的个性，培养21世纪需要的关键能力。我国教育也顺应这一趋势，开始进行教育改革。幼儿园课程改革也遵循这个大背景，于2001年颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，《纲要》强调“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。” 可见，幼儿园教育不仅关系到整个幼儿阶段的教育质量，而且还影响到我国学校教育的质量和水平，影响孩子一生的成长和发展，正是基于这一点，全国各地开始重视幼儿教育，纷纷开展各种各样的教育实践探索。