谈如何在美术活动中培养幼儿的创新能力

谈如何在美术活动中培养幼儿的创新能力

[摘 要] 幼儿美术创新能力是孩子把握世界的一种方式，这种把握与他们的发展水平直接联系在一起，与他们的整体智慧发展相一致。幼儿期进行创造力的教育和培养，对开发幼儿创造潜能是非常重要和必要的。幼儿美术活动是适应幼儿的身心发展需要的、以提高其创造能力和兴趣引导的一系列活动。艺术教育家赫伯•里德曾指出：艺术应为教育的基础，美术教育的使命就是通过艺术来教育人。也就是说它是以促进人的全面发展为最终目的。如何在幼儿美术活动中培养幼儿创造力，使幼儿去积极发现、探索、大胆用自己的方式创造图像、表达自己的认识，这与兴趣的引导是分不开的。那么，如何在美术活动中更大地发挥幼儿的创造性呢？本文从培养幼儿美术活动的兴趣引导、创造力、进行阐述如何来促进幼儿的全面发展。

[关键词] 幼儿 美术活动 创造力培养 兴趣引导

幼儿美术创新是孩子把握世界的一种方式，是在美术活动中显示的一种对世界的感性的把握，这种把握是与他们的发展水平直接联系在一起的；幼儿美术还与他们的想象创造发展相一致，其实就是其心理活动的反映，是将“心中意象”表达出来；幼儿绘画还是他们进行情感表达、交流的工具与个性的表现。这就是幼儿美术的独特之处。