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| 文档题目： |
浅析幼儿园亲子活动的组织与开展 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-25 10:33:02 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
4 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数：2842
浅析幼儿园亲子活动的组织与开展 [摘 要]本文结合了教师在自身实际工作中的具体案例，从亲子活动的设计思路、活动过程以及活动效果反馈这三个方面，详细阐述了幼儿园亲子活动的组织与开展。在活动的组织与开展中，教师与家长两方面教育资源都得到充分的开发和利用，彼此配合，为幼儿创造最佳的教育环境，促进其更主动、可持续的发展。 [关键词]幼儿园亲子活动 组织 过程 反馈
“幼儿园亲子活动”，顾名思义，既存在着师幼之间直接或间接的互动，又存在着亲子之间直接或间接的互动。幼儿园亲子活动强调父母、孩子在平等进行情感沟通的基础上进行的双向互动，通过父母参与活动，实现幼儿园与父母的沟通交流，达到亲子关系的调适，教育资源的最佳整合与利用，从而更好地促进幼儿身心健康和谐的发展。 在亲子活动的组织与开展中，我们一直遵循着以下这几个原则：
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