浅谈对待小班幼儿的说谎行为

如何正确对待小班幼儿的说谎行为

[摘 要]一般说谎的行为，从心理因素来讲大致可分为无意说谎和有意说谎。无意说谎表现为幼儿将想象与现实混淆或记不清地说谎行为。有意说慌是幼儿为达到某种目的而编造与事实不符的言语来欺骗别人的说谎行为。

一听见说谎往往被人们视为一种恶劣的品质问题。大人们对于孩子的说谎也常常是“惊恐万状”，仿佛“孺子不可教也”。其实对于幼儿来说，“说谎”的原因是多方面的，性质也各不相同，作为老师和家长可不能一概而论，特别是对于小班幼儿，需要具体问题具体分析。

[关键词]有意说谎  无意说谎  家长  幼儿  交流 

我住的小区里有一个小朋友，今年已经上幼儿园小班了。最近发生的的一件事情让他的爸爸、妈妈非常的担心，他这么小就开始说谎。有一次，他妈妈去幼儿园接他:发现他站在一群小朋友中间绘声绘色地讲周末去动物园有多么多么的好玩，他还喂了小象吃东西，周围的小朋友都很羡慕他。可是，周末妈妈并没有带他去动物园，只是说下周末带他去动物园。还有一次带他去他奶奶家玩，奶奶看到他手中的画，就问他是谁话的。这张画明明是他哥哥画的，而他却说是自己画的。他的妈妈非常苦恼孩子说谎这件事，他妈妈讲我是学幼教专业的，让我帮他分析一下原因。