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文档题目: |
走出溺爱型家教的误区 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-25 09:22:27 |
文档分类: |
学前教育 |
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走出溺爱型家教的误区 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:3400 走出溺爱型家教的误区 [摘 要] 本文对现阶段溺爱型家庭教育误区中的过度保护、过分满足、袒护纵容等现象进行了简要的分析。同时,就如何走出溺爱型家教的误区,提出了应让孩子凡事多尝试,对孩子不合理的行为进行约束,让孩子体验挫折,增强意志力的建议。 [关键词] 教养方式 溺爱型家庭 心里缺陷 误区
爱,是人世间最有感染力的情感。在家庭教育中,爱是一种特殊的教育方式。中国的许多父母对孩子几乎倾注了所有的爱,寄托了他们全部的希望。父母爱孩子天经地义,适度的爱能使孩子产生信任感和愉快情绪,有益孩子的身心健康发展。但如果这种爱失去了理智,不节制地扩展和发挥过度时,便会扭曲。过分地娇宠与放纵孩子,这便是溺爱了。在溺爱型的家庭中,家长对孩子过分宠爱,百依百顺,以幼儿为中心,无原则满足幼儿的一切要求,处处袒护。溺爱型家庭培养出的孩子,存在许多的心里缺陷:依赖、自私、懒惰、韧性、自我中心,胆小怕事,情感脆弱,不合群等。对独生子女的溺爱,已经是一个较为普遍的社会问题,因而,引起专家、学者的高度重视。本文试想就这一问题谈谈如何走出溺爱型家教的误区。 溺爱型家教的误区,主要表现在以下几个方面:
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