论经济欠发达地区幼教师资的现状与对策1

论经济欠发达地区幼教师资的现状与对策

[摘 要] 2010 年教育部颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，明确指出要重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度。发展农村学前教育，师资是关键，但当前我国农村学前教育师资方面存在诸多问题，制约着我国农村学前教育的发展。当前我国农村幼教师资存在的问题主要体现在学历、职称和社会待遇等方面。从其产生背景来看，农村社会的二元结构、脱离农村教育实际的教师政策、城乡有别的社会待遇以及断档的师资培训是其根源所在。政府应从确立农村幼教师资身份、修订教师编制标准、建构城乡幼教师资流动机制等方面促进我国农村幼教师资的发展。

[关键词] 农村幼儿教育；幼儿教育师资；问题；对策

目录

前言 1

一、发展我国农村学前教育师资的重要性 2

二、经济欠发达地区幼教师资存在的主要问题 2

1、幼儿教师队伍结构不够合理 2

2、幼儿教师待遇差，优秀教师招聘难 2

3、幼儿教师学历低，专业不达标 3

4、经济欠发达地区资金投入不足 3

三、我国经济欠发达地区幼教师资存在问题的原因分析 4

1教师学历和专业不达标 4

2、幼儿教育理念不能很广泛的接受 4

3、幼儿教育经费严重不足 4

四、提升经济欠发达地区幼教师资队伍的对策 5

1、加强管理师资队伍，增加经费投入 5

2、改善幼儿教育机构的待遇并有所保障 6

3、政府安排有系统的师资培训 6

五、结论 6

参考文献 7