浅谈故事表演中的指导策略

浅谈故事表演中的指导策略

[摘要]故事表演是幼儿根据故事的内容进行表演的一种游戏形式，它是一种深受幼儿喜爱的表演形式，可以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，符合幼儿心理、生理的需要又符合幼儿语言发展规律。故事表演的内容要有适度的选择，适于幼儿表演的内容，其中故事角色的对话要易于幼儿理解掌握，故事情节要吸引人，故事的发展能让幼儿与现实生活相联系。教师可利用商讨式，启发式，开放性的语言进行适度引导，才能充分发挥幼儿的主动性。教师适度创设物质环境和心理环境，让幼儿大胆表现故事作品。

[关键词]幼儿园 故事表演 指导策略

故事表演是幼儿根据故事的内容进行表演的一种游戏形式，它是一种深受幼儿喜爱的表演形式，可以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，符合幼儿心理、生理的需要又符合幼儿语言发展规律。故事表演是一种集体活动，每个人都有一定的角色，各角色又要互相配合，这就要求表演的幼儿，既要有独立性，又要互相交往、合作，体现集体的存在，他们在表演中共同思考并掌握表演的主题和情节，共同制作道具、布置情境，共同登台演出，体现合作的乐趣，对培养幼儿的想象力、创造力、积极的情感、塑造美好的心灵、良好个性的形成、发展、表现提供了很好的平台。下面我就开展故事表演活动谈谈一些心得体会：