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| 文档题目： |
社区桃文化资源与幼儿园课程整合的研究 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-21 15:25:39 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
13 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 社区桃文化资源与幼儿园课程整合的研究 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：3887 社区桃文化资源与幼儿园课程整合的研究 [摘 要] 文章结合生动的教学实践，讲述了我园在社区桃文化的大背景下通过多渠道挖掘，多视角引导，实行意义解读，在提炼中拓展桃文化底蕴；从主题活动中的自然融合，生活活动中的细致渗透，区域活动中的巧妙融入，特色活动中的深度挖掘等方面探寻整合途径，在丰富中内化桃文化价值；并不断地从新的视角去优化整合的策略，使桃文化具有更旺盛的生命力，课程的园本化内涵不断提升! [关键词] 解读 整合 辐射
我园地处于太湖之滨——中国著名桃乡阳山，具有丰富文化底蕴的桃文化渊源流长，就如春风化雨，无声地滋润着我们。陈鹤琴先生说“活的乡村教育要用活的环境”，我园以开发桃资源的教育价值为突破口，将桃文化与幼儿园课程相整合，提升课程的园本化内涵。
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