舞蹈教育在幼儿多元智能发展中的作用

舞蹈教育在幼儿多元智能发展中的作用

【摘要】　自哈佛大学霍华德·加德纳博士提出多元理论以来，产生了积极而深远的影响，学生智能的全面发展也越来越受到重视。在幼儿教育中，教育工作者采取了各种措施来促进学生身心全面的发展，其中舞蹈教育就不失为一种有效的教学方式。

【关键词】　舞蹈教育；幼儿发展；多元智能；作用

幼儿舞蹈是通过幼儿身体动作、幼儿语言、戏剧表演和音乐相结合的综合手段，集中反映幼儿生活、表达幼儿情趣，是文学、音乐、舞蹈三位一体的综合艺术。很多人把舞蹈纯粹地看作是一种技艺，是艺术专业人士所涉及的一个领域，而与广大非艺术人士无多大关系。有些家长为了把自己的孩子培养成为一名舞蹈家，而不顾孩子自身的兴趣、爱好和各方面的条件，硬让其往这方面发展，而忽视了他们其它方面的特长。这些现象的存在，都是因为对舞蹈的教育价值没有一个正确的认识。幼儿园新纲要将教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。这些都反应了幼儿的多元智能教育已受到了关注和重视。舞蹈教育作为培养幼儿综合能力的教育形式，也在其中发挥着重要的作用，可使幼儿从语言、数理逻辑、肢体动觉、视觉空间、音乐、人际关系、自知自省、自然观察得到更大的提高。