幼儿环保意识和行为培养的行动研究

幼儿环保意识和行为培养的行动研究

[摘要]环境污染日益严峻，环境保护倍受关注。教育必须从娃娃抓起，幼儿的环保意识和行为将决定将来世界环境的状况，对幼儿进行环保教育也是迫在眉睫。依据中班幼儿的年龄特点，制定了幼儿环保教育的目标：培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感；教育幼儿具备基本的环保知识，养成良好的环保习惯；通过各种活动，让幼儿知道“保护环境，从我做起”的理念。对幼儿进行环保教育，是一个重要的研究主题，有着重要的意义。

[关键词]幼儿  环保  教育 

在人类社会跨入21世纪的今天，科技在不断发展，人们的生活水平在不断提高，但环境污染问题却日趋严重，在有些地方环境污染已严重威胁到人们的生存环境，甚至直接威胁到人的生命。可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视，发展经济和改善环境成为各级政府和广大人民追求的双效益目标。但是，现在的环保教育侧重于探索环境的长期影响，易使人们产生环境保护离我们还远，是将来之事的错觉，往往被误认为环保是超前的“奢侈品”而造成观念上的滞后。因此，在环保问题上，只有观念转变才会有行动实践。“十五”前期环保教育的关键应在于环保思想的宣传和环保理念的树立。尤为重要的是，环境教育的时间定位一定要从“未来”前移到“现在”，而且要从娃娃抓起。幼儿是祖国的未来和希望，他们的环境意识和行为将决定将来我国环境的状况和可持续发展的战略进程。作为承担幼儿教育重任的我们则肩负着时代赋予的使命和责任——教育下一代成为具有环保意识的“绿色小卫士”。我们对此进行了一系列的环境保护教育探索，将环保教育全面渗透于幼儿的一日活动中，有着重要的意义。