谈幼儿想象画活动的开展

谈幼儿想象画活动的开展

[摘要]在3~6岁时期，幼儿有了一定的生活经验和一些绘画基础，但认知还未形成定势，加之不易受外界影响和束缚，具有极其丰富的想象力、好奇心、求知欲和探索精神。在这一时期特别适合想象画活动的开展。在开展想像画时，首先可以借助丰富的大自然及缤纷的生活等一些外在的环境启发幼儿的想象源泉；其次可以以游戏的方式激发幼儿的想像能力；再次教师可以让幼儿借助语言提升想象高度，评价时语言的注重使用和给予幼儿画作展示的舞台对幼儿想像画活动起到促进的作用；最后，依托技能展示幼儿的想象美度如利用绘画技巧使想象更立体、色彩搭配使想象更丰富。

[关键词]环境 游戏 语言 技能

幼儿想象画是指幼儿在已知经验的基础上，通过想象活动，将头脑中的原始材料重新加工、改造、组合，产生新的形象，新的构思和新颖题材的图画。幼儿园这个阶段的孩子有了一定的生活经验和一些绘画基础，但认知还未形成定势，加之不易受外界影响和束缚，具有极其丰富的想象力、好奇心、求知欲和探索精神。在这一时期特别适合想象画活动的开展。