幼儿园开展动漫歌曲歌唱教育活动初探

幼儿园开展动漫歌曲歌唱教育活动初探

［摘要］在《幼儿园教育指导纲要》中指出了艺术教育的目标之一是：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。教师“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情感，激发他们表现美、创造美的情趣。”二十一世纪，中国的动漫事业得到空前的发展，各种媒体中向幼儿传递着大量的国内外的动漫歌曲。这些优劣不等的歌曲都被我们的孩子传唱。我园以艺术教育为办园特色，决定把动漫歌曲纳入到我们的教育教学中。经过一学期的探索尝试，我们对动漫歌曲在幼儿园进行歌唱教学的经验进行了总结。

［关键词］动漫、歌曲、歌唱教育

问题的提出：

在《幼儿园教育指导纲要》中指出了艺术教育的目标之一是：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。教师“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情感，激发他们表现美、创造美的情趣。”在现代幼儿生活环境中，美好的人、事、物越来越丰富，比如动漫歌曲。二十一世纪，中国的动漫事业得到空前的发展，各种媒体中向幼儿传递着大量的国内外的动漫歌曲。这些优劣不等的歌曲都被我们的孩子传唱，他们有的用谁都听不懂的“火星语”唱外国歌，有的用自己想象的词语来唱中国歌。国内不断涌现的新的动漫歌曲有些十分优秀，但是我们的教育大纲里的教学内容却已经跟不上，大部分动漫歌曲都源自上世纪八十年代前，而且少之又少。

我园以艺术教育为办园特色，一直以来的教科研也是围绕艺术教育进行的。近年来,我们在原有基础上，进行了细致的领域研究。我们定位于其中一块：音乐教育中的歌唱教学。既然有如此丰富的动漫歌曲资源，我们为什么不能尝试从中寻觅适合幼儿园教学的歌唱教材呢？