论幼儿早期阅读

论幼儿早期阅读

[摘 要]  阅读能帮助幼儿在轻松看书的同时，潜移默化的将积极的乐观思想灌输给幼儿，使他们的身心健康发展。对幼儿进行早期阅读能力培养，将为幼儿进入小学及终身学习奠定良好的基础。向幼儿提供含有丰富阅读信息的教育环境，不仅能激发幼儿的阅读兴趣，还能巩固阅读效果，让幼儿在丰富的阅读环境中，充分感受书面语言带来的乐趣，潜移默化地接受有关方面的语言知识，主动去探索、发现,以获得成功的体验。

[关键词]  幼儿  早期阅读

早期阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分。在新《幼儿园教育指导纲要》中，第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和书写技能。”那早期阅读到底对幼儿的发展有什么意义呢？ 

1、阅读能够刺激大脑，促进大脑神经组织的发展

前苏联教育实践家苏霍姆林斯基认为：“阅读越早，对智力发展越有益”，而“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，对智力发展就越有益。学会阅读，就会练就一种很重要的技能，边读边思考边领会。”

2、阅读是幼儿心理健康的重要条件

阅读能帮助幼儿在轻松看书的同时，潜移默化的将积极的乐观思想灌输给幼儿，使他们的身心健康发展。