选择和创设幼儿游戏的目标、原则及方法

选择和创设幼儿游戏的目标、原则及方法

【摘 要】游戏是幼儿有效的学习手段，对幼儿的教育起着重要的作用。首先，本文讨论了选择和创设幼儿游戏时应预设的提高幼儿七项能力的目标。继而，深入探究了针对这一目标所设立的四项原则。最终，提出了选择和创设幼儿游戏时，确定游戏内容、设置游戏角色、创设游戏空间、把握游戏节奏、创新游戏评价等环节的具体方法。

【关键词】幼儿 教育 游戏

《儿童生存、保护和发展世界宣言》中明确指出：“游戏应当被看作儿童的发展权。”①游戏是幼儿的天性，是儿童产生高级心理现象的源泉，是儿童社会化的重要途径，是学前期重要的教育手段。如何为幼儿选择和创设适宜的游戏，关系到幼儿的生存、成长与发展。本文将从目标、原则和方法三个方面，深入讨论如何为幼儿选择和创设游戏。

一、选择和创设幼儿游戏的目标

游戏是儿童最喜欢的活动，是促进孩子身心健康的主要活动。但是，游戏不等同于玩，游戏的教育功能、发展功能才是幼儿游戏的终极目标。

（一）通过游戏来训练感知能力