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文档题目: |
走出认识误区与孩子一起在阅读中成长 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-11-20 12:24:55 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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文档字数:6406 走出认识误区与孩子一起在阅读中成长
[摘 要]在社会和经济发展迅速的今天,人的阅读能力被视为具有很高价值的能力。因为阅读是学习的基础,良好的阅读习惯与能力的拥有,能让阅读者“厚积而薄发”。因此越来越多的家长开始注重孩子的素质教育、知识熏陶、人格建树、社会适应能力等,这其中家庭亲子阅读受到了更多人的关注。 [关键词]阅读、家庭、孩子 一、亲子阅读活动的概述 亲子阅读,又称亲子共读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读。 从阅读活动的内容来看,除了核心的阅读活动外,亲子阅读可以从选书的时候开始,一直到读后的交流,形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的过程。 从阅读形式上看,亲子阅读可以是大人读给孩子听,也可以是孩子读给大人听,也可以是大人读给大人听,也可以是孩子读给孩子听,也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式,还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式,重要的是,大人与孩子一起享受这个过程。 因此,从广泛的意义上说,亲子阅读读可以理解为大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。
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