专业活动室创设及应用与幼儿园特色发展的探讨

专业活动室创设及应用与幼儿园特色发展的探讨

[摘 要]当前许多幼儿园把艺术领域、健康领域等作为自身的办学特色，而在一片潮流之中，往往就忽略了最初的事物。幼儿专业活动室作为每个幼儿园评级所必备的硬件条件，如何将它充分的利用起来，如何将它拥有独特的内容，如何把它作成幼儿园的特色品牌，基于此想法，我园充分利用专业活动这一载体，创设了“科学发现室”、“奥尔夫专业室”，借此突显园本特色。

[关键词]专业活动室 园本特色  角色定位

随着社会的不断发展，人们对教育的要求也在不断提高。为了使自己的孩子受到最好的早期教育，家长在孩子入园时对幼儿园的要求也越来越高，幼儿园的办园条件、教育质量、服务质量和教育特色是吸引幼儿入园的几个关键，而其中富有个性的教育特色更是一个幼儿园树立良好办园声誉的关键。一所幼儿园如果没有特色，也就没有个性。

追求特色是现代教育改革与发展的内在要求，也是幼儿园进一步发展的动力。幼儿园特色理解为教育者在教育过程中所表现出来的独特的、优质的、稳定的教育特征。幼儿园特色不是飘忽不定的，必须依附在幼儿园某一方面的发展上。幼儿园特色项目是提高幼儿园声誉的重要举措之一，一般主要围绕一个突出的方面进行。如果特色项目过多，本身就是没有特色的表现。不同的幼儿园在自身的发展历程中形成了自己鲜明的特色，所以特色具有园本性。

而如何挖掘自身潜力，营造特色优势；如何创建有特色的幼儿园，来立足于社会？在此大背景下，我园把作为每个幼儿园评级所必备的硬件条件幼儿专业活动室，定位为特色品牌，我园创设了“科学发现室”、“奥尔夫专业室”，借此突显园本特色在深入研究和实践的基础上，我们对这个问题作出了自己初步的探索。