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| 文档题目： |
论我国当前幼教师资问题及对策 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-20 10:32:37 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
21 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
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文档字数：3799 论我国当前幼教师资问题及对策
[摘要]当前，我国学前教育事业发展的现状并不乐观，学前教育在长足发展的同时也存在许多明显问题。学前教育的主要组织实施者是教师，幼儿教师师资决定了学前教育的质量，而目前，我国的幼教师资出现了严重的两极分化。办园体制的变化带来教师地位、待遇的巨大变化，师资队伍不稳定，部分低素质人员进入教师队伍，导致难以保证全体幼儿的保育教育质量。唯有对学前教育立法才能根本解决这一问题。 [关键词] 幼教师资 公办园 非公办园
当前，我国学前教育事业发展的现状并不乐观，学前教育在长足发展的同时也存在许多明显问题。学前教育的主要组织实施者是教师，幼儿教师师资决定了学前教育的质量，而目前，我国的幼教师资出现了严重的两极分化。
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