浅谈环保教育中幼儿意行统一的培养

浅谈环保教育中幼儿意行统一的培养

[摘 要]：在日常的生活和观察中，我发现孩子的环境意识和行为是脱节的，在嘴上他们能对环境知识说得对答如流，可是在自己的行为实践中他们的行动与自己说的却不尽相同，所以我觉得要真正打造和谐环境，必须把幼儿的环境意识和行为统一起来，为此我尝试了以下做法：在教育活动中加强操作练习，促进幼儿意行的转；在幼儿一日生活中提供机会，让幼儿练习意行的统一；在实践活动中创造条件，巩固幼儿意行的统一；在家庭和社会中生活细心观察，检验意行的统一等。

[关键词]：环保教育  环保意识  环保行为

当天空失去了蓝色，小鸟也不会飞翔。

当江河不再清澈，鱼儿也离开了家乡。

当空气不再清新，花朵儿失动了芳香。

当乌云遮住了太阳，世间将黑暗无光。

20世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，人类生活的地球发生了前所未有的巨大变化：一是社会生产力得到极大提高，人类创造了空前丰富的物质财富；二是世界人口成倍增长，给经济和社会发展带来了一系列问题和挑战；三是随着经济规模的不断扩大，全球生态环境的恶化，已经严重威胁着人类的发展，空气污染、气候变化、臭氧层耗竭、流水资源枯竭、物种灭绝等都是自然界受到巨大创伤后给我们敲响的警钟。人的意识很大程度上影响着人的行为，培养人的环境意识，对于保护环境有着不可估量的影响。孩子是自然保护教育的主要对象，他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。在新颁布的幼儿园《纲要》中把“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”，列入内容和要求之中。因此，环境教育也就成为现代素质教育的一项基本内容，要在幼儿园、家庭、社会三方面共同努力、共同配合下来完成。