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文档题目: |
优化幼儿园过渡环节的实施与研究 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-11-19 21:09:04 |
文档分类: |
学前教育 |
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优化幼儿园过渡环节的实施与研究 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:5080 优化幼儿园过度环节的实施与研究
[摘 要]幼儿园一日生活中的过渡环节是幼儿园各个活动之间的调整、衔接、休息时间;是幼儿在园一日生活中的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》在教育活动的组织与实施中明确指出:“幼儿园教育活动内容的组织应寓教育于生活、游戏之中。”
[关键词]幼儿园 过渡环节 优化 游戏 为什么要研究优化幼儿园一日活动中的过渡环节? 过渡环节是幼儿园一日生活中活动与活动之间的“纽与扣”,它起到非常重要的各个活动环节之间的承上启下作用,就好像火车车厢之间的车钩一样。优质的过渡环节是孩子自主探索的小天地;是教师观察、施教的好时机,能使一日活动自然、愉快地有机结合,一气呵成。更加重要的是过渡环节有多方面的教育价值。 但是,现在幼儿园里过渡环节的组织现状常常忽略了过渡环节的价值,不仅是忽略,应该说反而把过渡环节变成了孩子无聊,老师机械化的组织环节。 一、幼儿园过度环节组织现状与问题 存在以下一些现状:
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