托班户外体育活动指导策略研究

托班户外体育活动指导策略研究

【摘要】户外体育活动对于托班幼儿身心健康发展有着重要的意义，既能对托班幼儿的心理发展产生良好的刺激影响，帮助托班幼儿保持愉快的情绪，以更好地融入到幼儿园集体生活中，主动地适应集体生活，又可促进幼儿的生长发育，减少疾病，增强体质，促进身体健康。我们试图改变原有的教育观念，遵循“帮助”和“保护”相结合的原则，尝试开展托班幼儿户外活动的实践和研究。一、创新趣味化的活动内容，引发幼儿快乐参与。二、运用多元化的指导策略，提高幼儿运动质量。三、安排合理的运动量，确保幼儿健康运动。

【关键词】  托班  户外体育活动  指导策略

一、提出问题

户外体育活动在幼儿园教育中占据着重要地位，它能促进幼儿的生长发育，发展他们的大肌肉动作，提高他们对外界环境的适应能力，有效地提高机体各器官系统的功能，减少疾病，增强体质，促进身体健康。对托班幼儿来说，户外体育活动具有特殊的意义，它能对托班幼儿的心理发展产生良好的刺激影响，能帮助托班幼儿保持愉快的情绪，以更好地融入到幼儿园集体生活中，主动地适应集体生活。