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| 文档题目： |
论人格教育范畴下幼儿责任意识的培养 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-18 11:02:56 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
29 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数：3992
论人格教育范畴下幼儿责任意识的培养
[摘 要] 责任心是幼儿长大后能够立足社会，获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质，《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出：要培养幼儿具有初步的责任感。在教学活动中，幼儿在语言、行为、态度等方面表现出的责任缺失现象使我陷入思考。本研究根据幼儿在园期间的各种表现，分别建档、分类归纳分析幼儿责任心缺失原因，并有针对性地采用树立榜样、建立责任制度、开展主题活动、家园协作等方式，逐步提高幼儿责任意识，为其形成良好的心理品质、身心健康全面发展打下基础。
[关键词] 人格教育 幼儿 责任心 培养 思考
一、问题提出 1、问题提出的背景 随着社会和科技向信息时代的长足迈进，对人才素质提出了愈来愈高的要求。创新意识和创新精神虽已成为教育界的主流意识，但对孩子的道德教育问题也摆在了我们面前。当前的孩子大多是独生子女，他们是“四二一”家庭模式中的“独苗”，享受着父母长辈的特殊保护。平时娇生惯养，心高气傲，以自我为中心，缺乏责任意识的现象非常普遍，肩负教育神圣使命的教育者们应该重视对孩子责任心的培养，这不仅是德育教育的重要内容，也是国家、社会和全球发展的关键所在，更是人类身心全面健康发展的急切需要。
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