幼儿艺术活动体验式课程的研究

幼儿艺术活动体验式课程的研究

[摘要]：

艺术体验式课程是将各领域所掌握的艺术能力和知识，在综合艺术活动中得以延伸、综合、重组与提升，从而使幼儿乐于参加艺术活动，并能用不同的艺术形式大胆的表达自己的情感体验，提高其审美情趣。艺术体验式课程主要是要培养幼儿对艺术活动的兴趣、培养幼儿对事物及其艺术形式的丰富感受和积极情感体验、发展幼儿的形象思维创造能力、培养幼儿乐观、开朗、大胆、自信的个性。本文就艺术体验式课程的内容、实施、评价，以及对幼儿的作用等方面展开了研究。

[关键词]：幼儿、艺术活动、体验式课程

在艺术活动中，教师强调培养幼儿艺术的综合能力，培养他们富有个性、创造性的游戏、活动等内容相互渗透，作为一个整体来进行综合教学。引导幼儿充分利用自然资源和社会环境，加上自己的实践经验，来大胆的表达自己的想法和感受。但在教学过程中，教师往往对艺术课程进行分科实施，不能把它们很好的联系起来，以至于艺术课程相互之间不能融会贯通，只能作为一个独立的个体。因此，我们在教学实践过程中，应充分抓住体验性和综合性两大特点，将各科艺术活动巧妙地结合起来，这样不仅能发挥幼儿的想像力，还能提高他们的理解水平，让他们在艺术活动中充分的表现自己。