家园合作培养幼儿健康心理

家园合作培养幼儿健康心理

摘要：在这个独生子女为主的时代，如何把自己的孩子培养成优秀人才，成了众多家长关心的问题。很多家长望子成龙成凤，不切实际地加重幼儿的负担，让幼儿过早背着沉重的包袱，幼儿的心理压力越来越重，这已经是很普遍的社会现象。因此，注重幼儿心理健康教育，这是当今家长、幼儿园、社会关注的热点问题。幼儿心理健康教育不是一朝一夕的事情，需要大家平时共同努力。如何培养幼儿心理健康教育呢？良好的家庭教育是培养优秀子女的关键。因此，需要家长积极配合，使教育一致性，让幼儿在园内、在家里、在老师与家长共同影响和正确引导下，能够获得健康的发展。教育就是培养好习惯，而从小形成良好的习惯是一个人快速成功的快车道。现在本人从幼儿园工作的角度浅谈自己的一些看法和做法。

关键词：家园合作    幼儿    环境创设   自信心

家园合作是促进孩子健康和谐发展的一个重要手段和途径。健康心理表现为：1、智力发育正常；2、有自知之明；3、有良好的人际关系；4、经常保持稳定、乐观的良好情绪。

最近我读了许多关于心理教育的书，如《普通心理学》、《发展心理学》、《心理卫生与咨询》等，深受启迪。我深深地体会到当今的幼儿尤其需要家庭，学校和社会共同负起责任来教育。如果我们现在走入教育的误区，孩子将来走上歧途，他们第一个要指责的就是父母亲，到时候我们就后悔莫及了。在这个独生子女越来越多的时代，家庭出现小型化，小型化的家庭参与教育儿童的人数相对减少，由于家中缺少兄弟姐妹，幼儿没有玩伴，会对幼儿的交往产生不良影响，儿童容易产生孤独感，性格孤僻、压抑、不合群等心理偏差；人口密集是都市化的一个重要特征，这同时也导致了活动空间，城市儿童活动空间被缩小，在一定程度上限制了儿童室内外活动的机会，使幼儿能量