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| 文档题目： |
通过废物自制 培养幼儿的创造能力 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-15 09:43:47 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
24 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数：4526
通过废物自制，培养幼儿的创造能力
[摘 要]在幼儿园的日常教育活动中利用废旧物的制作，培养幼儿的创造能力，帮助幼儿全面的发展。而这种创造性活动，是人的一种潜在的能力。幼儿具有强烈的创造欲望，受这种欲望的驱使，他们不停地进行各种寻求和探索。幼儿创造艺术是发挥幼儿创新潜能的最佳载体。另外素质教育也提出教育的重点是实践和创新能力。幼儿通过创造艺术活动进行创新是为发展创新能力和建构能力打下良好的基础。所以进行废旧自制，培养幼儿创造能力的研究是落实《纲要》的精神、深入实施素质教育的需要。
[关键词] 废物自制 创新意识 创造能力
自从参加工作以后，我一直在教育一线的工作岗位上努力着。慢慢的我也从中积累了一些经验和心得，对于接触到的每一个幼儿，我都会根据现有的条件为他们创设一个使他们敢动手做、创新做、喜欢说、有机会说的环境。在日常教育中我一边学习一边实践理论知识。当然在手工活动中，因材施教是很重要的，教师是活动的支持者、问题的发现者、幼儿创作的鼓励者。在活动中，教师要及时的发现问题并进行有效指导，也要耐心倾听他们的想法，给予支持和帮助。总之，我们要充分利用身边的废旧物和幼儿本身的开发创新能力，这对培养幼儿创造能力和创新意识的发展具有很深远的意义！
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